複式学級の「特別の教科 道徳」の学習のスタートです。
3年生のみんなは,「卓球は4人までにしますか?」
4年生は直接指導,3年生は間接指導の場面です。
多くの方々の中で学習を行いました。なかなか無い貴重な体験となりました。
間接指導の4年生は「不足した切手代をどうするか。」を考えました。自分だったら・・
間接指導の3年生は,ワークシートに自分の考えを書き込んでいました。
自分の考えを友達と交流しました。見られて緊張しました。
教室に入りきれないほどの保護者・地域の方々が来て下さいました。
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<6年生を送る会・バイキング給食

*6年生を送る会